一、配合行政院推動2030雙語政策、教育部推動高教深耕計畫與大專校院學生雙語化學習計畫(BEST)及十二年國民基本教育課程新課綱之推動，本校工業教育學系與美國GLAD全球學習賽促學、以賽促用，運用國際職能標準與資源促進我國高教與技職教育人才務實致用國際化，並推動中小學生活與職場試探等英文能力。特辦理本大賽與教師增能研習會，敬邀貴校師生踴躍報名參加。

二、本年度並續邀請國立臺灣科學教育館、新北市政府教育局、臺北市政府教育局、桃園市政府教育局、臺中市政府教育局、高雄市政府教育局、雲林縣政府教育處、新竹市政府教育處等各縣市教育局處，共同合作辦理，加速雙語教育與國際教育基礎能力之推動與落實。

三、參賽對象與資格：就讀大學（專）院校、高中職（含技術型高中）、國中之在學學生（每位參賽學生均需有指導老師）及現任學校教師。

四、競賽組別與內容：

(一)國中組：實用英文聽寫能力項目、專業英文詞彙組、一般英文單字組、英語文文法聽寫能力組。

(二)高中職組：專業英文詞彙組(新增專業英文口說測驗(Speaking Tests)項目)、專業英文聽寫能力組、日文單詞組、一般英文單字組、英語文文法聽寫能力組。

(三)大學（專）院校組：專業英文詞彙組(新增專業英文口說 測驗(Speaking Tests)項目)、專業英文聽寫能力組、日文單詞組、英語文文法聽寫能力組。

(四)教師組：專業英文詞彙組(新增專業英文口說測驗(Speaking Tests)項目)、專業英文聽寫能力組、英語文文法聽寫能力組。敬請各縣市教育局轉知所屬學校(大專(院)校、高中職、國中)師生參加。

五、競賽方式：

(一)採取三級制競賽，依序為校內賽、區域賽及全國總決賽。各校（或各系科）需先辦理校（系科）內賽或檢測，由參賽選手中遴選10%的名額並兼具同類科國際英日文能力證明者得晉級報名區域賽；教師組得直接晉級參加區域賽。

(二)教師參賽報名網址:https://forms.gle/9GM3y5yBveQDkv8B9。

(三)各縣市政府當屆辦理之英文菁英盃相對應項目或科目之冠亞軍選手，得直接晉級全國總決賽。

六、報名方式：

(一)校內賽於114年9月1日起由各校逕向大賽工作小組提出申請始得辦理，辦理時間依各地區域賽截止日而定。

(二)區域賽分五個區域，各區報名與競賽時間地點如下（如有變動以網站更新資料為準）：

１、東區：國立宜蘭大學，訂於114年11月15日（星期六）競賽，該區校內賽10月26日截止辦理，10月31日區域賽截止報名。

２、北一區：東南科技大學，訂於114年12月20日（星期六）競賽，該區校內賽11月30日截止辦理，12月5日區域賽截止報名。

３、北二區：健行科技大學，訂於114年11月22日（星期六）競賽，該區校內賽11月2日截止辦理，11月7日區域賽截止報名。

４、中區：中臺科技大學，訂於114年11月29日（星期六）競賽，該區校內賽11月9日截止辦理，11月14日區域賽截止報名。

５、南區：正修科技大學，訂於114年12月13日（星期六）競賽，該區校內賽11月23日截止辦理，11月28日區域賽截止報名。

６、總決賽預定115年1月27日(星期二)舉行，將另行通知或公告於網上。

(三)為提升教師雙語教學能力暨瞭解本年度相關大賽重點項目與內容說明，特新增辦理教師增能與大賽說明研習會三場其中一場為監評人員訓練，每場研習預計2小時(監評培訓含檢測為3小時)，採取數位線上研習(Google Meet)為主(實體研習視情況增加)，請於各研習會兩天前完成報名。(四)教師研習辦理時間與課程代碼：

１、114年8月26日(星期二)下午1:30至3:30(研習代碼:5175558)。

２、114年8月28日(星期四)下午1:30至3:30(研習代碼:5175559)特別演示新科目(電子商務)。

３、114年9月3日(星期三)下午1:30至4:30(研習代碼:5175560)監評培訓含檢測教師研習報名網址:https://forms.gle/18JmZsEMruRP4ext8。

七、敬請通知貴校各系科與相關英(日)語教師、專業科目教師（含各主管）及相關教學中心或處室，列入學期活動行事曆。

八、為提升本大賽測評品質及順利進行，敬請鼓勵貴校具有專業英(日)文能力國際監評資格之教師參與監評活動並惠予公假。

九、有關教師培訓報名、競賽活動日期與地點、注意事項、評分規則及活動辦法說明、測評與練習軟體下載，詳如活動網站：https://sites.google.com/view/gladworldcontest。

十、基於自主學習、以賽促學、以測促學，本大賽提供專業英(日)語文多元化線上與離線學習及測評的資源及操作介紹影片，敬請貴校鼓勵師生至競賽活動網站下載軟體，善用學習資源，在校或在家練習。

十一、本大賽活動(含教師增能研習)若遇天災人禍或疫情等突發事件，依相關權責單位規範處理，必要時得改採以遠端線上、或延後、或中止比賽。

十二、敬請轉知貴校師生參與並惠予參賽之公（差）假；承辦和參與人員及師生，依規定敘獎與公開表揚。